Tip číslo 1:
Co pozorovat u dítěte:
- pozorujte jak sedí na židli u nějaké aktivity nebo u jídla bez toho, abyste mu připomínali nebo napomínali jak má sedět
- pozorování si zapište – stačí 20 minut
- pozorování zhodnoťte: Sedí na židli v klidu? Houpe se na židli? Obtáčí nožky kolem nohou židle? Sedí si na nohou?
Věděli jste, že sezení v klidu na židli v tomto věku není o návyku, zvyku, zlozvyku nebo zlobení. Je to o vývoji v těle.
Nezapomenu na to, když se v mé 1. třídě ve škole kluk houpal na židli, spadl hlavou na topení a rozbil si hlavu.
Proč se houpal? V tomto věku děti umí sedět v klidu POUZE a TEHDY když mají integrované dva velmi důležité systémy v těle (vestibulární a systém propriocepce). Pokud integrovány nejsou, dítě nebude v klidu sedět ani kdybychom se zbláznili. Zajímavé, ne?
Tip číslo 2:
Pozorujte, jakou má rovnováhu.
Nejste si jisti, proč rovnováhu potřebuje k učení?
Ano, bez dobré rovnováhy se totiž cítíme „jako na lodi“ (z čehož můžeme mít mořskou nemoc) a to se pak velmi špatně něco píše nebo čte.
Bez dobré rovnováhy to je pro dítě velká zátěž se formálně učit. My dospělí si myslíme, že dítě má tak dobrou rovnováhu jako my. Jeho tělo se však stále ještě vyvíjí a vestibulární systém se musí integrovat, aby fungoval dobře.
- Existuje návod jak rovnováhu u dítěte pozorovat? ANO.
Tip číslo 3:
Umí dítko skákat přes lano nebo švihadlo jako je to níže na obrázku ?
Pokud ano, pak je s velkou pravděpodobností připraveno se učit číst a psát.
Pokud, ne můžete zkoušet, když bude příležitost (ne nutit).
